Anspruch und Wirklichkeit

Schwerpunktthema F: Anspruch und Wirklichkeit

Zur Sache
Lernziele
Methodische Vorgehensweise (mit Anmerkung zu Arbeitsblatt F1)
Unterrichtsfächer
Weitere Informationen

Zur Sache
Wie ernst meint es ein Unternehmen mit seinen sozialen und ökologischen Aktivitäten? Möchte es ernsthaft etwas bewegen, oder ist sein nur das soziale Feigenblatt eines rein profitorientierten Unternehmens? Dies zu überprüfen ist nicht immer leicht.

Es gibt einige Indikatoren, die für ein engagiertes Corporate-Social-Responsibility-Konzept sprechen: Einzelaktionen müssen glaubwürdig und in einen CSR-Gesamtkontext integriert sein, CSR-Aktivitäten müssen zum Unternehmen passen, realitätsnah und transparent sein sowie strategisch und langfristig wirken.

Je besser Verbraucher über Ziele von Corporate Social Responsibility informiert sind, desto eher sind sie in der Lage, die CSR-Aktivitäten von Unternehmen aktiv zu hinterfragen und zu beurteilen.

Lernziele
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit CSR-Berichterstattungen auseinander. Sie entwickeln ein Gespür dafür, wie ein Unternehmen und seine CSR-Aktivitäten harmonieren.

Die Schülerinnen und Schüler sollen
- kritisch hinterfragen, wie sie zwischen CSR-Strategie und punktueller Aktion unterscheiden können,
- Strategien entwickeln, wie sie die für eine Bewertung der Unternehmensaktivitäten nötigen Informationen auffinden,
- zwischen Informationen, die direkt vom Unternehmen kommen, und redaktionell bearbeiteten Berichten unterscheiden.

Methodische Vorgehensweise
Die Erfolge und Auswirkungen der CSR-Arbeit eines Unternehmens sollen hinterfragt werden – und zwar nicht innerbetrieblich, sondern auch über einen glaubhaften Dialog mit den Verbrauchern. Das kritische Hinterfragen sozialer Bemühungen steht in dieser Sequenz im Vordergrund.

Hinweis zum Arbeitsblatt F1:
Aufgabe 2 können Sie auch ohne Computer umsetzen. Dazu werden die Praxisbeispiele zuvor von Ihnen ausgewählt und ausgedruckt. Zur Bewertung der CSR-Aktionen kann Folie 3 hinzugezogen werden.

Unterrichtsfächer
Die in dieser Sequenz angesprochenen Themen sind gesellschaftlich relevant, also für die Fächer Politik/Sozialwissenschaften geeignet. Zudem passen die Inhalte gut in den wirtschaftlichen Bereich.

Weitere Informationen
• Initiative der deutschen Wirtschaft zur Förderung des gesellschaftlichen Engagements von Unternehmen:
www.cccdeutschland.org
• Ranking der Nachhaltigkeitsberichte vom Institut für ökologische Wirtschaftsforschung gGmbH (IÖW) und future e. V.:
www.ranking-nachhaltigkeitsberichte.de
• CSR Germany: Praxisbeispiele von Unternehmen werden hier übersichtlich und ausführlich präsentiert: www.csrgermany.de